sexta-feira, 30 de dezembro de 2011

quinta-feira, 29 de dezembro de 2011

quarta-feira, 28 de dezembro de 2011

A Criança e a Escrita



"É muito importante trabalhar na Escola com o nome da criança, pois é a sua identidade, é o que representa a sua existência como pessoa e marca a sua presença no grupo.
Nós educadores, devemos proporcionar à criança o convívio com a escrita do seu nome. Geralmente, a primeira coisa que a criança aprende a escrever é o seu nome, o que passa a ser um modelo de escrita, onde ter...á informações sobre as letras, assim como suas formas, quantidades, variedades, posições e ordens das letras, sem contar que a escrita do seu nome serve como um ponto de referência para a criança.
Existem muitas atividades que dão a oportunidade à criança de um contacto com o seu nome, pois para ela é fundamental saber que existe um nome que a identifica. Aos poucos, participando em actividades que trabalhem as letras do seu nome, a criança conseguirá não somente escrevê-lo, mas também saberá reconhecer o dos seus colegas. Logo, identificará as letras que formam seu nome e o reconhecerá mesmo tendo vários outros misturados com o seu.
As atividades exigem do professor, uma dose de paciência, calma, e, acima de tudo, incentivo aos pequenos, pois para eles, assim como para os adultos, todas as descobertas são novidades e tudo o que é novo gera conflitos, dúvidas e incertezas. Por isso, o professor deve acreditar na capacidade que o aluno tem em aprender, e dedicar-se a ele, ajudando-o quando necessário. Não se pode esquecer que o professor nunca deverá dar respostas prontas, e sim ser o mediador, levando o aluno a pensar."
 
Autor Desconhecido


 

Algumas ideias para o Inverno







Vou experimentar algumas :)

A lembrança de Natal foi...

Um pote de mel...
A nossa sala é dos Malmequeres, mas na sua decoração abundam as abelhas! A nossa estória preferida tem um urso que adora mel...
Juntou-se o útil ao agradável...



São os boiões de vidro da fruta para os bebés. Moldamos a tampa com massa de modelar. Imprimimos os dedos no frasco. Depois foi só desenhar os promenores.


A etiqueta do frasco.


O embrulho: pacote de leite com pedaços de papel seda.


E o postal em pop-up :)

Mais um cheirinho a Natal da nossa sala...


Árvores de Natal decoradas com cápsulas de café e brilhantes (a decoração foi ideia das crianças)

Cada uma também fez um Pai Natal mais pequeno. Foi feito por partes, depois tudo recortado e colado!

O Pai Natal


Fizemos um Pai Natal gigante, quase do tamanho dos pequenos!
Colagem de algodão, botões, papel crepe, papel lustro e cortiça!
O fato vermelho foi pintado!

Postal de Natal




Bolas de Natal



Com cheirinho a Natal, um balão, cola e lã, fizemos estas bolinhas que enfeitaram o corredor da nossa creche...
Uma atividade que exigiu muito trabalho dos pequenos mas que os deixou muito vaidosos!

A nossa Árvore de Natal


A nossa Árvore de Natal foi atingida pela crise :)
Mas foi enriquecida pelas mensagens que as famílias das crianças escreveram...
Uma árvore bem simples... mas que enchia os pequenos de orgulho quando mostravam aos seus amigos o seu cartão!

terça-feira, 27 de dezembro de 2011

Já se nota...


Que o Inverno chegou...



sábado, 24 de dezembro de 2011

Querido Pai Natal...





As nossas cartas ao Pai Natal foram assim...

quarta-feira, 14 de dezembro de 2011

Ai o Natal!

Eu adoro o Natal... mas dá tanto trabalho!!! :)
Só depois desta quadra passar, lá mais para o final do ano venho mostrar o que fizemos e ainda andamos a fazer...
Agora temos os olhos postos na nossa festinha de Natal, já no próximo sábado!

Beijinhos*

sábado, 10 de dezembro de 2011

Postal Natal Pop - Up

Este ano apetece-me fazer um postal deste género (um pouco mais simples)!
Não era a ideia inicial mas vamos ver o que acontece...
Para já aqui ficam com um exemplo!




sexta-feira, 9 de dezembro de 2011

Um Natal Especial



Mais uma sugestão!
Eles gostaram!
O valor da amizade é o mais importante!

Diabetes Insipidus


E porque recentemente e de surpresa surgiu esta doença lá na salinha...

Ao contrário da Diabetes tradicional, a Diabetes Insipidus caracteriza-se por sede extrema em virtude da perda de água através da urina. Assim, a urina apresenta-se bastante diluída. Existem dois tipos de Diabetes Insipidus:
- Na Diabetes Insipidus Central há uma deficiência na glândula hipofisária no que diz respeito à libertação de hormona antidiurética (ADH). Esta deficiência pode ser primária (sem lesão na hipófise) ou secundária (presença de danos na hipófise ou hipotálamo).
- Na Diabetes Insipidus Nefrogénica verifica-se a produção da hormona antidiurética (ADH) pela hipófise, contudo os rins não desempenham a sua função em conformidade. A Diabetes Insipidus Nefrogénica pode ser genética mas também adquirida, associada a algumas doenças como a amiloidose, anemia falciforme ou melanoma, bem como efeito da utilização de corticóides.

Causa
A Diabetes Insipidus pode ter como causa um problema nos rins que deixam de responder à presença da hormona antidiurética (ADH) o que resulta num excesso de perda de água através da urina. Nos casos em que a origem está na não-reacção do rim à hormona antidiurética (ADH), chamamos a Diabetes Insipidus de Diabetes Insipidus Nefrogénica. Uso de lítio por período bastante prolongado, hipercalcemia, hipocalemia e Síndrome de Sjögren são outras das causas.
Se por outro lado um problema no sistema nervoso central impossibilita a libertação de hormona antidiurética (ADH), mesmo que ocorra uma desidratação, designa-se por Diabetes Insipidus Central. Traumas ou tumores no sistema nervoso central, anorexia ou falta de oxigénio no cérebro poderão de igual forma desencadear uma Diabetes Insipidus Central.

Sintomas
Sintomas como sede extrema, diminuição na capacidade de concentração da urina durante a noite, verifica-se a necessidade de urinar mais vezes e dá-se também o aumento do volume da urina. A Diabetes Insipido Central manifesta-se habitualmente após os doze meses de vida ou na adolescência. Quando manifestada na idade adulta a Diabetes Insipido Central ocorre de forma súbita.
As crianças são as mais afectadas pela doença dado que os sintomas interferem directamente no apetite e no crescimento. Vómitos, diarreia, febre e má disposição são característicos da doença. Já nos adultos, mesmo que não seja efectuado qualquer tratamento específico, a ingestão livre de líquidos é por si só suficiente. Contudo, o risco de desidratação grave persiste e a sede quase que incontrolável também.

Diagnóstico
O diagnóstico da Diabetes Insipidus é feito com base em análises à colheita de urina por um período de 24 horas de modo a verificar a concentração de glicose, creatinina e verificação do volume da mesma. Análises ao sangue permitirão determinar se a dose de glicose, cálcio, ureia, sódio e potássio se encontram nos níveis recomendados.
De modo a apurar o tipo de Diabetes Insipidus, Central ou Nefrogénica, poderá ser solicitado pelo seu médico assistente a realização de um teste que consiste no estímulo ao nível da vasopressina ou hormona antidiurética (ADH).
Nos casos em que a Diabetes Insipidus ocorre após alguma cirurgia, a sua manifestação é geralmente passageira e cessa após algumas semanas. Situações crónicas tornam-se um inconveniente para o dia-a-dia dado que pode ocorrer intoxicação pela água e desidratação grave.

Tratamento
Por via subcutânea, intramuscular, endovenosa ou até mesmo intranasal o tratamento da Na Diabetes Insipidus Central é efectuado com recurso a desmopressina (fármaco sintético semelhante à vasopressina). No entanto qualquer topo de Diabetes Insipidus, quer seja Central ou Nefrogénica costuma responder ao tratamento com hidroclorotiazida (diurético tiazídico).
Os doentes com Diabetes Insipidus desidratam muito facilmente e apresentam sede excessiva. Todo e qualquer tratamento implica também a frequente ingestão de líquidos, caso contrário poderá desencadear-se um processo de desidratação extrema que poderá colocar a vida do doente em risco. A coloração da urina é uma forma eficaz de verificar o estado de hidratação corporal.

Bolachinhas de Laranja e...

...um pedacinho de chocolate!

Fizemos estas deliciosas bolachinhas para a feira do Outono!



Depois fizemos umas caixinhas em forma de pirâmide que decoramos com a carimbagem de formas circulares, mais precisamente copos!




Aqui fica a receita:
- 300g de farinha
- 75g de açúcar
- 150g de manteiga
- 0,5dl de sumo de laranja

A cobertura é apenas chocolate de culinária com manteiga e um pouco de sumo de laranja...
Bom proveito! Quem provou disse que estavam uma delícia!

segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

Canção de Natal

Pai Natal, Pai Natal, dá-me uma boneca
Não faz mal, não faz mal que seja careca!

Pai Natal, Pai Natal, dá-me um avião
Não faz mal, não faz mal que ande no chão!

Pai Natal, Pai Natal, dá-me um carrinho
Não faz mal, não faz mal que seja pequenino!

Pai Natal, Pai Natal, dá-me um comboio
Não faz mal, não faz mal que não tenha óleo!

Pai Natal, Pai Natal, dá-me um elefante
Não faz mal, não faz mal que seja gigante!


Esta é a canção de Natal que os meus malmequeres mais gostam e pedem para cantar! Confesso que também era das minahs preferidas em criança... Mas acho que faltam mais algumas partes... Conhecem mais alguma?

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

Fatos para dramatizações de Natal







A aranha e eu...


Mais uma aquisição!
Parece-me que os pequenos vão gostar :)

quarta-feira, 23 de novembro de 2011

Ouriço


Este ano fizemos assim :)
Fomos apanhar folhas e exploramos, principalmente, a sua textura.
Aproveitamos e construimos o nosso ouriço!

terça-feira, 22 de novembro de 2011

Fantasminha Brincalhão...



Para o Halloween, os nossos fantasmas!

sábado, 19 de novembro de 2011

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

Presépios

No Natal de 2010 na nossa Escolinha fizemos uma exposição de presépios, todos realizados pela família dos pequenos...
Apareceram lindas obras de arte com os mais diversos materiais!


Não resisto a partilhar alguns...